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    尼克斯vs热火:山东成人高考-专升本教育理论考试大纲(二)

    山东成人高考网热火vs马刺第七场录像 www.sartot.net 发布时间: 2018年11月11日

    热火vs马刺第七场录像 www.sartot.net 专升本教育理论考试大纲(二)

    二、教育的本质和教育的基本规律

      【要求】

      1.识记教育、遗传、环境等概念以及各个社会历史时期有关的教育内容、目的。

      2.掌握和理解教育的社会属性及教育的两大基本规律。

      3.运用上述教育基本原理解释和说明有关教育现象。

      (一)教育的本质

      1.教育的基本概念

      (1)广义的概念

      泛指一切有目的地增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想品德的活动,包括社会教育、学校教育和家庭教育。

      (2)狭义的概念

      指学校教育,是教育者按一定社会(或阶级)的要求和受教育者身心发展的规律,对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。

      (3)有时作为思想品德教育的同义语使用

      2.教育的属性

      (1)教育的本质属性

      教育是培养人的社会活动。

      (2)教育的社会属性

     ?、?教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象,它是一个永恒的范畴。教育的两大职能:一是使新生一代适应现存的生产力,作为生产斗争的工具;二是使新生一 代适应现存的生产关系,在阶级社会作为阶级斗争的工具。② 教育具有历史性。③ 教育具有相对独立性。具体表现在:教育具有自身的继承关系;教育要受 其他社会意识形态的影响;教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。

      3.教育的起源和发展

      (1)教育的起源

      历来存在的两种错误的教育起源理论:以法国利托尔诺为代表的教育生物起源论;以美国孟禄为代表的教育心理起源论。

      马克思主义的劳动起源说。

      (2)教育的发展

     ?、?原始社会的教育概况。② 古代社会的教育,包括奴隶社会和封建社会教育。我国奴隶社会学校名称——庠、序、校等,教育内容是六艺——礼、乐、射、御、 书、数;欧洲奴隶社会曾出现过两种著名的教育体系——斯巴达教育和雅典教育,前者重视培养骁勇的军人、武士,教育内容几乎完全是军事体操教育,后者重视培 养多方面发展的人,教育内容包括政治、哲学、文学、艺术、体操等许多方面。欧洲封建社会的两种教育体系——教会教育和骑士教育,前者培养教士和僧侣,教育 内容是七艺:包括三科(文法、修辞、辩证法),四学(算术、几何、天文、音乐),但各科都贯穿神学;后者培养封建骑士,教育内容是骑士七技:骑马、游泳、 击剑、打猎、投枪、下棋、吟诗。③ 现代社会的教育,包括资本主义社会的教育和社会主义社会的教育。资本主义社会的教育概况及出现的新的改革;社会主义 教育的特点。

      (二)教育的基本规律

      1.教育与社会发展相互制约的规律

      (1)教育与生产力相互制约

     ?、?生产力对教育的制约作用(生产力对教育目的、内容,教育发展的规模、速度,学校结构以及教学方法、手段、组织形式的制约);② 教育对生产力的促进作用(教育是劳动力再生产的必要手段;教育是科学知识技术再生产的手段;教育是生产新的科学知识技术的手段)。

      (2)教育与社会政治经济制度相互制约

     ?、?社会政治经济制度对教育的制约作用(政治经济制度对教育性质、目的、领导权、受教育权等方面的制约);② 教育对社会政治经济制度的反作用(教育培养出 具有一定阶级意识的人,维护和巩固一定的社会政治经济制度;教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务;教育对社会政治经济制度不起决定作用)。

      2.教育与人的发展相互制约的规律

      (1)影响人的发展的主要因素

     ?、?遗传的概念,遗传在人的发展中的作用;② 环境的概念,环境在人的发展中的作用,人对环境的反映是能动的反映;③ 教育对人的发展的制约,教育在人的发展中起主导作用,教育起主导作用的原因。

      (2)人的发展对教育的制约

     ?、?教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进人的发展;② 教育要适应人的发展的不均衡性,在身心发展的关键期,施以相应的教育;③ 教育要 适应人的发展的稳定性和可变性,既考虑稳定性,不任意改动教育内容和方法,又注意可变性,充分挖掘儿童的发展潜力;④ 教育要适应人的发展的个别差异 性,做到因材施教。


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